Eğitim Felsefemiz

“Kaliteli Eğitim Herkesin Hakkıdır.” ilkesinden yola çıkarak başarılı fakat maddi yetersizlik içerisinde olan öğrencilere burslu eğitim imkânı sağlamak; milli ve evrensel değerleri içselleştirmiş, yenilikçi, sürekli etkin öğrenen, kendini bilgi ile doldurmak yerine bilgiyi kullanan, iç disiplini, öz güveni ve öz saygısı yüksek, lider nitelikli gençler yetiştirmek ve bunları kentimize kazandırmaktır.

Eğitim ve öğretimi çağdaş bir anlayışla sürdürerek, vatanını seven öz güvenli, üretken ve fark yaratan nesiller yetiştiren, ülkesine eğitimde katkı sağlayan bir kurum olmak.

Bir annenin çocuğunu kucağına aldığında sevgisini hissettirdiği gibi öğretmende sınıfa girdiğinde öğrencileri bu koşulsuz sevgiyi hisseder. Okulumuzdaki her birey bizim için biriciktir, bu nedenle her öğrencimizi güler yüzle, samimi bir ortamda yetiştirmek, öğrencilerimizin buraya ait olduğunu onlara hissettirmek, sevildikleri bir ortamda onları hayata hazırlamak, temel ilkelerimizden biridir. Böylece öğrencilerimiz rahat bir ortamda, kendilerini özgür bir şekilde ifade edebilir, geliştirebilir, en önemlisi her sabah evinden ayrılıp okuluna gelirken içinde büyük bir tutkuyla, öğrenme isteğiyle ikinci evine gelmek isteyecektir.

Vizyonu ve misyonu doğrultusunda hizmet veren, bu hizmeti verirken; sözlerinin arkasında duran, tutamayacağı sözleri vermeyen; öğretmen, öğrenci ve veli ilişkilerinde dürüstlüğü ön plana çıkaran, bu değerleri gelecek nesillere yaşatarak aktarmayı hedefleyen ve bu konuda hassasiyet gösteren okul olmak temel ilkelerimizdendir. Yetkililerin açıklanabilir davranış içinde ve tarafsız olmasının yanı sıra veli-okul işbirliğinin tesisinde tarafların şeffaf olması; Farklı yer ve zamanda farklı kişi ve kurumlara karşı benzer tavır ve davranışlar sergileyebilme becerisi de dürüstlük ilkemiz kaynaklıdır.

İnsanlar güvenir bulmadıkları kurumların hizmetlerinden yararlanmayı düşünmedikleri gibi, bu tür güvenirlikten yoksun kurumların üyesi de olmak istemezler. Okulumuzu öğrenci, veli, toplum ve çalışanları açısından güvenilir bir konuma getirmek, vizyona giden yolda önemli sapmaları önleyebilecektir. Kurumun güvenirliği, sistemin modeli ile ilişkili görünürse de güvenirlik okulda çalışanlar tarafından oluşturulan bir kanaattir. Güvenirlik, bir birimin belirlenen şartlar altında ve belirli zaman diliminde istenen fonksiyonları yerine getirme kabiliyetidir. Biz KİPAŞ olarak kurumumuzda bu kabiliyeti en etkin şekilde kullanarak, eğitim ve öğretimin kaliteli olacağına ve bize teslim edilen çocukların en iyi şekilde yetiştirileceğini taahhüt ediyoruz. Kurumumuz Kişisel Verileri Koruma Kanunu uygulaması ve bu konuda velilerini, öğrencilerini bilinçlendirme ve koruma hususunda kendini görevli görmektedir. Teknolojik aletlerin verimli ve güvenli kullanımı e-güvenlik kurallarının belirlenmesi ve uygulanması, karşılıklı güven hususunun vazgeçilmez unsurları olarak görmekteyiz. Güvenilir bir kurum olmanın herkesin hakkının korunması becerisiyle eş güdümlü olduğuna inanıyoruz.

Okulun disiplin anlayışı öğrencilerin kendi söz ve davranışlarının sorumluluğunu alması ve kurallara uyması üzerine kuruludur. Bu disiplin anlayışı ile çocukların doğru yerde doğru şeyi yapmaları kendileri için doğru olan kararları almalarına yönelik bir özgüven duygusu vermektedir. Okuldaki eğitim ve disiplin anlayışı evde de benzer bir şekilde uygulandığı ve desteklendiği takdirde ulaşılan sonuçlar çok daha olumlu olacaktır. Karakterli bir insan, yetiştirmenin aile ve okul arasındaki disiplin anlayış ve uygulamasının sonucu olarak görülmektedir. Disiplin anlayışı planlı olmayı da gerektirir. Plan, verimliliğin ve etkililiğin ön koşuludur. İnsan ve madde kaynaklarımızın kullanımından öte, öğretim için var olan zamanı en iyi şekilde kullanmak ve öğrencilerimize, öğretmenlerimize öğrenimleri için zaman üretmek ancak planlama ile olanaklıdır. Bu planlı çalışmada ancak disiplinli bir uygulamayla amacına ulaşabilir.

“Bir elin nesi var, iki elin sesi var” deyişiyle “ben” kavramının yerine “biz” kavramını yerleştirebilmekle elde edilebilir takım ruhu. Bir eğitim kurumunda başarı, kurucusundan müdürüne, öğretmeninden öğrencisine, hizmetlisine kadar her bireyin hedefe odaklanarak çalışmasıyla elde edilebilir. Hiçbir başarı bireysel elde edilemez. Dolaylı veya direkt olarak başarı bir takım ve takım ruhu ile elde edilir. Bunun yanı sıra takım ruhuna sahip olmak, bireylerin amatör ruhla düşünüp, profesyonel bir şekilde düşündüklerini, hayata geçirebilmelerinden geçer.

KİPAŞ Eğitim kurumlarında bütün çalışanlar, yaptığı işin hakkını verip mesleki donanımını daima güncel tutar, amatör ruhunu kaybetmez, bir maraton koşucusu gibi sabırla ve heyecanla hedefe ulaşmak için çalışır.

Çağdaş bir eğitim, insanların karşılaştıkları problemleri nasıl çözebileceklerini, problemin üstesinden nasıl gelineceğini öğretmelidir. Çağdaş eğitim insanın, kendisinin ve çevresinin farkında olmasını sağlayacak; farkında olduğu ve anlamlı kıldığı şey karşısında iradesini kullanabilmeyi öğretecek biçimde olmalıdır. Çağdaş eğitim yeniliklerle ve teknolojiye açık olmaktır. Bu anlamda öğrencilerimizi yeniliklerle buluştururken onların güvenliklerini sağlama konusunda bilinçlendirmeyi de kurumumuz kendini görevli görmektedir. Okulumuz çağdaş eğitimin gereği olan proje tabanlı öğretim modellerini hayata geçirmeyi amaçlar. Bu çerçevede Milli eğitim Bakanlığımızca yürütülen e-twinning ve Erasmus+ (Erasmus Plus) gibi çalışmalar çağdaş eğitim örnekleri adına okulumuzda etkin bir uygulama alanı bulur. Çağdaş eğitim, sadece bilgi aktarmak değildir. Kendini ve çevresini gözleyip, çözümleyebilmek, faydayı zararı kavrayabilmek, eleştirel düşünebilme becerisi kazanmaktır. Çağdaş eğitim, değişmek, değişen yeni durumları anlamak, değişmeye hazır olmak ve ‘BİLMEYİ BİLMEKTİR.’

KİPAŞ’ın misyonu, bölgemizin başarılı ancak maddî yetersizlikler içinde olan öğrencilerine mükemmel bir okulda burslu öğrenim fırsatı sağlamaktır. Öğrenim sürecinde hiçbir durumda burslu ya da ücretli öğrenci ayrım yapmaksızın eşit imkânlar sunmak; onların hayata hazırlanmalarında gerekli olan her türlü fırsatı hazırlamak ve bu imkânları eşit şekilde sunmak çabası esastır.

Bilgi kirliliği olan bir havuzda yüzmek ayağımıza birçok gereksiz düşünceleri takmanıza sebep olurken attığınız her kulaçta ulaşmanız gereken mesafenin uzağında kalırsınız. Popüler kültürün getirisi olan al, tüket, at mantığı ile bu kirlilik birikiminde vizyonuna ulaşmak isteyen ve misyonunun elde tutulabilir konumda kalmasını arzulayan bireyler kendileri için yalın ve sade ortam oluşturmalıdır. Hedefini bilgi kirliğinden uzak net bir şekilde ifade etmelidir. Biz KİPAŞ Eğitim Kurumları olarak bireylere sunduğumuz hizmet anlayışında içerisinde zaman kaybına ve us bulantısına sebebiyet verecek kirlilikten uzak yalın ve sade ancak profesyonel ve çağdaş ruhların takipçisi olacağız.

Bilgi kirliliği olan bir havuzda yüzmek ayağımıza birçok gereksiz düşünceleri takmanıza sebep olurken attığınız her kulaçta ulaşmanız gereken mesafenin uzağında kalırsınız. Popüler kültürün getirisi olan al, tüket, at mantığı ile bu kirlilik birikiminde vizyonuna ulaşmak isteyen ve misyonunun elde tutulabilir konumda kalmasını arzulayan bireyler kendileri için yalın ve sade ortam oluşturmalıdır. Hedefini bilgi kirliğinden uzak net bir şekilde ifade etmelidir. Biz KİPAŞ Eğitim Kurumları olarak bireylere sunduğumuz hizmet anlayışında içerisinde zaman kaybına ve us bulantısına sebebiyet verecek kirlilikten uzak yalın ve sade ancak profesyonel ve çağdaş ruhların takipçisi olacağız.

Tarihini, dilini ve kültürünü bilen, onu korumak ve geliştirmek için gayret gösteren; yaşamına bu değerleri aktarmayı görev addeden bireyler yetiştirmek temel ilkelerimizdendir.

KİPAŞ Eğitim Kurumları olarak Okulumuzun vizyonu; Kuruluşunun onuncu yılında bölgesinde en çok tercih edilen okullardan biri olmak. Okulumuzun misyonu; “Kaliteli Eğitim Herkesin Hakkıdır.” ilkesinden yola çıkarak başarılı fakat maddi yetersizlik içerisinde olan öğrencilere burslu eğitim imkânı sağlamak; milli ve evrensel değerleri içselleştirmiş, yenilikçi, sürekli etkin öğrenen, kendini bilgi ile doldurmak yerine bilgiyi kullanan, iç disiplini, öz güveni ve öz saygısı yüksek, lider nitelikli gençler yetiştirmek ve bunları kentimize kazandırmaktır. Bu ilkelerin belirlenmesi kadar uygulanması ve sürekliliğinin de sağlanması önemlidir. Bizler de bu ilkelerin sonuna kadar takipçisi ve uygulayıcısı olacağız.

Temel Amacımız ve Kalite Politikamız

Eşsiz fiziki imkanları, deneyimli ve güler yüzlü öğretmen kadrosu ile Özel Kipaş Eğitim Kurumları anaokulundan liseye kadar her kademede kaliteli eğitim veren, öğrencilerinin sosyal, sportif ve kültürel olarak doğru ve yeterli gelişimini amaçlayan, dinamik ve çağdaş bir okuldur. Öğrencilerinin ulusal ve evrensel değerlerle donanmış, öz güven sahibi, bilimsel ve analitik düşünceye sahip, öğrenmeye meraklı, insana, topluma ve doğaya saygılı, milli ve manevi değerlere sahip çıkan bireyler olarak mezun olmasını hedeflemektedir. Bu hedef doğrultusunda; • Okulda okuyan tüm öğrencilerimizi Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, topluma yararlı, ülkesini seven, insan haklarına saygılı, demokrasi bilinci oluşmuş bireyler olarak yetiştirmek, • Öğrenci, veli ve çalışan memnuniyetini sağlayan kaliteli, çağın gereklerine uygun, değişim ve yeniliklere açık eğitim sunmak, • Dil, din, ırk, cinsiyet ayırımı gözetmeksizin eğitimde fırsat ve imkan eşitliği sağlayarak herkesin bilgi ve becerisini eğitim yoluyla geliştirmek, • Eğitim ve öğretimi spor, sanat ve sosyal alanlarda düzenlediği etkinliklerle güçlendirmek, • Kaliteyi hedefleyen uzman, deneyimli, dinamik ve yeniliklere açık bir kadroyla çalışmak, • Eğitimde insani değerleri ön planda tutarak yüksek karakterli insan yetiştirmek, • Öğrencilerimizin yaşayan değerleri içselleştirmesi, duygu ve düşüncelerini özgürce ve demokratik haklar çerçevesinde ifade etmelerine, ait olduğu kültürü tanıyıp farklı kültürleri de incelemelerine olanak sağlamak, • Doğaya ve kültürel değerlere sahip çıkan, teknolojiyi kullanmanın yanı sıra bilgi üretebilen, bilgi ve yetenekleriyle önemsenen nesilleri yetiştirip hayata hazırlamak, • Sürekli iyileştirme faaliyetlerinde bulunarak hiçbir koşulda kaliteden ödün vermemek ve her zaman tercih edilen bir kuruluş olmak Özel Kipaş Eğitim Kurumlarının kalite politikasıdır.

Eğitim Birimleri

İnsan Kaynakları